Porozumění čtenému. II., Porozumění čtenému u dětí s rizikem čtenářských obtíží - východiska, témata, zdroje - kritická analýza a návrh výzkumu / Hana Sotáková, Anna Kucharská, Klára Špačková, Pavla Presslerová, Eva Richterová, Gabriela Seidlová Málková. V Praze : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2016. 1 online zdroj (158 stran)